Каждый раз, когда я вспоминаю время, которое я провёл с Учителем, это было похоже на то, как будто это была наша семья. Я окунался в огромное милосердие Учителя, и все проблемы исчезали. Я чувствовал себя очень удачливым и действительно счастливым!
Прошло 15 лет с тех пор как Учитель представил этот безмерный Фа людям. Мы пришли туда, где мы находимся сегодня благодаря милосердной защите Учителя. Хотя мы иногда спотыкаемся, Учитель всегда поднимает нас и толкает нас вперёд. Учитель сказал в каноне: "устранить последнее пристрастие":

"Вы уже прошли через самый мучительный период, сейчас пришло время освободиться от последней привязанности и вы должны это сделать непременно. Я знаю обо всех страданиях, которые выносят мои ученики. В действительности, я дорожу вами больше, чем вы сами!"

Дорогой Уважаемый Учитель, мы обязательно будем хорошо выполнять три дела, с праведными мыслями и действиями, спасать разумные существа и мы никогда Вас не подведём!

Практикующий Дафа из Тайваня.

о может играть роль в лечении болезней и укреплении организма". Это то, что нам и надо, чтобы молодеть и похорошеть, но при этом надо повышать свой СиньСин, т.е. делать добрые дела, повышать нравственность и мораль для ответственности за свои дела. А, доброта всегда украшала и украшает человека: взгляд лучистый, на лице улыбка не сходит с губ: мы всегда молоды и хороши собой на радость другим, друзьям и мимо проходящим по улице людям, они всегда улыбаются нам в ответ и этим нас радуют. Мастер Ли Хунчжи в своём Учении написал: "Однажды некая женщина спросила меня: "Учитель, сколько лет Вы мне дадите?" На самом деле ей уже под семьдесят, а на вид можно дать лет сорок. Лицо у неё гладкое, без морщин, белое с румянцем, она совсем не похожа на человека, которому будет семьдесят лет. Такое бывает у тех, кто совершенствуется по- нашему Фалунь Дафа. Скажу в шутку: молодые девушки часто увлекаются косметикой, желают, чтобы их кожа стала белее и нежнее; я скажу, что если ты по - настоящему практикуешь по методу совершенствования и души и жизни, гарантирую, что достигнешь этой цели естественным образом, без помощи косметики."... (Лекция 5).

Вот мы и похорошели и готовы встречать Масленицу. А, что же Масленица? "Исконное название Масленицы – Комоедица.  Первый блин отдавался комам, т.е. медведям.Многие из Вас удивятся, но всем известная поговорка "первый блин комом" вовсе не означает неудачную выпечку, да и сами подумайте - в старину на Руси блины пекли в печи, не переворачивая, чему ж там скомкаться? а, ведь когда что-то не получается с первого раза, мы частенько говорим, мол, "первый блин комом". на самом деле, это выражение изначально звучало по-другому: "Первый блин комам".Разница -всего в одну букву. Но, она меняет весь смысл! Комами наши предки называли Медведей. Отсюда происходит известное нам выражение " "Коматозное состояние" или "впасть в кому", т.е. в спячку.в Те стародавние времена наш любимый праздник Масленица, который имеет языческие корни, назывался Комоедицей. Он был посвящён пробуждению медведей, которые почитались как прародители людей или как тотемное животное.Первые выпеченные хозяйкой блины, относились к берлоге медведей, которые как раз просыпались от зимней спячки и были жутко голодными.

Та присказка, что дошла до нас является лишь частью пословицы, причём искажённой, а полностью она звучит так: "Первый блин комам, блин второй - знакомым, третий блин - дальней родне, а четвёртый мне". Именно так - комам", через "а".

Почему медведи в старину почитались как прародители людей? Где найти этому подтверждение? Действительно ли это так? Ответ на этот вопрос давайте искать вместе.Например, мы хорошо знаем и помним игровой фильм "Обыкновенное чудо", где главную роль принцессы сыграла Евгения Симонова, а её друга Медведя сыграл известный актёр Александр Абдулов, который по сценарию превращается в Медведя. Чем не оборотень? Это одна подсказка. Есть и вторая: во-первых, есть и другие фильмы, где волк быстро превращается в человека. Из исторических данных известно, что существовало такое явление в 17- 18 веках, которое в народе именуются "Оборотнем", а научное обоснование тоже есть.......

И, далее, весна входит в свои права. В день весеннего равноденствия продолжительность светового дня равна ночи. В 2025 году день весеннего равноденствия придётся на 20 марта.

У древних народов день весеннего равноденствия ассоциировался с приходом весны и тепла.

День весеннего равноденствия. Фото: pixabay.com

У древних народов весеннее равноденствие ассоциировалось с приходом весны. Поэтому встречали праздник с особой теплотой – бурными гуляньями и восхвалением Солнца. Считалось, что в этот день природа просыпается от зимнего сна, тьма отступает, а дни увеличиваются.

День весеннего равноденствия в 2025 году наступит 20 марта. Солнце в этот период пересечет экватор и перейдет из южного полушария в северное, а день сравняется с ночью по продолжительности.Весной, а весна - красна уже пришла и Масленицу нам принесла, всем хочется помолодеть, похорошеть, порадовать других своим весёлым нравом, для этого надо только заняться цигун по Методу Полного Совершенства, автором которого является Народный мастер, г-н Ли Хунчжи, который дважды был номинантом на Нобелевскую премию Мира и на премию им. Сахарова "За свободу мысли". Занимаясь данным видом цигуна, люди быстро молодеют, так как первое же упражнение, которое мы выполняем в коллективе на растяжку тела, при этом организм наполняется воздухом, жизненной энергией ЦИ. Небольшая справка: буква ЦИ взята из старославянского алфавита и называлась в стародавние времена также "

Я получил Фа (Закон-Путь) в 1996 году. Я усиленно искал практику в течение долгого времени, и, наконец, наступило время, когда я её нашёл. Следуя милосердному руководству Учителя, в октябре 1996 года я позвонил одному хорошему другу, с которым я не говорил в течение более года, и высказал свои некоторые сомнения относительно совершенствования. Мой друг отправил мне по почте книгу, говоря, что в ней есть ответы на все мои вопросы. Неделю спустя я получил Чжуань Фалунь, и с тех пор моя жизнь началась заново. Мне повезло лично присутствовать много раз на лекциях Учителя. Я чувствовал, что Учитель был очень спокойными у него было большое милосердное понимание по отношению к каждому практикующему. В ноябре 1997 году Учитель впервые приехал в Тайвань, чтобы читать лекции. Он проводил один класс в Тайбеэ (Taipei)и один в Тайчуне. В то время как я помогал расставлять стулья перед началом лекций в Тайбэе, которые проводились в начальной школе Саньсин, я внезапно увидел, что Учитель вошёл и я был очень взволнован этим. Я воскликнул: "Учитель!" Учитель приложил свой указательный палец к губам и сказал: "Тише!" Я сдержал своё волнение, сложил руки вместе и встал тихо в стороне. Я видел, что Учитель, улыбаясь, приветственно махал другим практикующим.

В течение лекции тон Учителя и голос были ясными, мирными, и каждое отдельное слово шло прямо в моё поле энергии Учителя, поскольку не было никакого шума и толкотни, и все расступались, давая проход Учителю. Когда я увидел, что Учитель шёл по направлению ко мне, я не мог говорить и только плакал. Учитель посмотрел на меня с улыбкой, как будто он понял то, что я собирался сказать. Я полностью весь находился в поле огромного милосердия Учителя.

После того, как лекция была закончена и большинство людей ушли, несколько человек и я в том числе, встретили Учителя, который собирался уезжать. Тогда в Тайване не было большого числа участков для практики. Поэтому я очень хотел организовать такой участок практики, чтобы была возможность показать и рассказать другим людям о красоте Дафа, поэтому я сказал: «Учитель, я хочу организовать участок практики в определённом месте, как мне это сделать?Несколько ветеранов практикующих рядом ср мной посмотрели на меня, как будто они подумали: «У тебя такая драгоценная возможность задать вопросы Учителю, и ты спрашиваешь такую простую вещь?» Учитель относился ко всем одинаково, в независимости от заданного вопроса. Он терпеливо ответил на каждый вопрос. Учитель терпеливо направлял меня и утешал, чтобы я не волновался чрезмерно. У меня было такое чувство, что я был посреди весеннего бриза. Я помню, что я смотрел на Учителя и чувствовал себя благословенным и не запоминал большую часть того, что было сказано. Оглядываясь назад, я понимаю всего этого времени , что развёртывание участка практики было таким, как Учитель тогда описал.

Я видел Учителя снова на конференции  во Франкфурте, в Германии, в мае 1998 года.

Когда первая половина конференции подходила к концу, я вышел из лекционного зала, чтобы купить информационные материалы. К частью я увидел Учителя рассматривающего плакат, сделанный немецкими практикующими. Я разволновался и вытащил камеру и сфотографировал Учителя. Учитель посмотрел на меня, и хотя он ничего не сказал, я знал, что я сделал что-то не так. Я убрал камеру и стоял в стороне. Когда почти все практикующие вышли из зала, учитель направился на верх к выходу. Я быстро догнал его и сказал: «Учитель, я из Тайваня». Учитель услышал меня и повернулся и пошёл вниз, чтобы пожать мне руку и сердечно спросил меня о некоторых вещах. Учитель сказал практикующему, живущему в США, стоящему около меня. «Вы также практикующий из Тайваня». Позже этот американский практикующий сказал мне счастливо: «Учитель знал, что я родом из Тайваня».

После того, как конференция была закончена, Учитель обещал сфотографироваться с практикующими из различных стран. Все были взволнованы. Среди нас была практикующая из Тайваня, которая была слепой и не могла свободно передвигаться. После фотографирования, все хотели обменяться рукопожатием с Учителем, и никто не обращал внимания на слепую практикующую. Учитель подошёл к ней и обменялся рукопожатием с нею. Эта практикующая позже сказала мне: «Учитель пожал мне руку, тоже! Учитель думает о других учитывая каждую деталь. У него одинаковое отношение ко всем практикующим!» Вскоре после того, как я получил Фа, мне было любопытно узнать всё об Учителе. Учитель всегда выглядел аккуратно, хотя я задавался вопросом, из какого материала был сделан костюм Учителя. Из любопытства, в то время как Учитель был занят, обмениваясь   рукопожатием с практикующими на сцене, я воспользовался возможностью и коснулся краешка пиджака Учителя. Я понял, что, что это был хороший шерстяной материал, но смешанный с нейлоном. Учитель носил одни и те же два или три костюма, когда он ездил за границу, чтобы читать лекции. Я слышал, что другие практикующие сказали, во время одной из лекций Учителя в Китае, он ел лапшу быстрого приготовления каждый день. Каждый раз, когда думаю об этих деталях, я напоминаю себе не тратить впустую деньги на материальные вещи и обращать внимание на детали в повседневной жизни, так как Учитель сказал в каноне «Святой»:

«Он ставит себе высокие цели и в тоже время обращает внимание на мелочи».
На конференции в Сингапуре в 1998 году, во время перерыва, я сидел справа от Учителя .Практикующий средних лет, сидящий слева от Учителя, поделился с ним своим беспокойством по поводу серьёзной и болезненной травмы его колена. Учитель утешал его говоря: "Это не проблема, не проблема!" всё время поглаживая его колено. Я чувствовал, что Учитель устранял корень проблемы практикующего, хотя практикующий, казалось, никак не мог оставить своё беспокойство, продолжая говорить об этом. (стр.
-3-53 "Вспоминая милосердие Учителя"). Учитель не терял терпение, просто подбадривал его с милосердием:"Вы можете сделать это! Вы можете сделать это !" В аэропорту Чаньи , когда мы возвращались в Тайвань нас было больше десятка, когда мы опять встретились с Учителем. Каждый из нас воспользовался этой возможностью, чтобы задать Учителю некоторые вопросы. Я спросил: "У меня были неприятности некоторое время, почему я никак не могу преодолеть их?" "Это препятствие большое, и я сделал так, чтобы Вы проходили постепенно (он жестами показал, что он подразумевал).
У Вас не должно быть никаких проблем в их преодолении". в конце Учитель сказал мне: "Вы определённо можете это пройти!" Я почувствовал укрепляющую меня силу Учителя. Каким бы трудным не было испытание я помнил слова из Чжуань Фалунь: "Трудно терпимое является терпимым, трудно осуществимое является осуществимым". Я был уверен, что я смогу сделать это. Вскоре я прошёл это испытание.

Вспоминая ранние дни, когда Учитель проповедовал Фа
(ноябрь 1997 г., Тайвань, лекции в Тайбэе).

26 июня 2023 года

Воспоминания об Учителе